1-2-2 数轴 课件 人教版七年级数学上册.pptx

1.2 有理数第一章 有理数1.2.2 数轴 逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2数轴数轴上的点与有理数的关系 知识点数轴知1－讲11. 定义 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.特别解读1. 数轴是一条直线.2.数轴的三要素：原点、正方向 、单位长度.3.数轴的三要素缺一不可.在解决具体问题时可以灵活选定原点的位置、正方向的朝向、单位长度的大小，但一经选定后就不能随意改变. 知1－讲2. 画数轴的步骤(1)画直线，取原点：在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点.(2)标正方向：通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向，从原点向左(或下)为负方向. 知1－讲(3)选取单位长度，标数：选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2，3，…；从原点向左，用类似方法依次表示－1，－2，－3，…. 知1－练例 1判断下列数轴(如图1.2-6)是否正确. 如果不正确，请指出错在哪里. 知1－练解题秘方：紧扣数轴的“三要素”确定数轴.解：(1)正确；(2)(3)(4)都不正确. 其出错之处分别是(2)中的数轴缺少原点；(3)中的数轴负半轴上所标的负数的顺序不对，应将“－2”写在“－1”的左边；(4)中的数轴上的单位长度不统一. 知1－练1-1.下列说法中正确的是( )A．规定了正方向和单位长度的射线叫做数轴B．规定了原点、单位长度的线段叫做数轴C．有正方向和单位长度的直线叫做数轴D．规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴D 知2－讲知识点2对应关系 有理数 数轴上的点表示的数.数轴上的点与有理数的关系都可以用数轴上的点表示不都表示有理数知识链接有理数与数轴上的点的对应关系：1.正有理数可以用数轴上原点右边(或上边) 的点表示.2.负有理数可以用数轴上原点左边(或下边) 的点表示.3. 0 用原点表示. 知2－讲2. 示例数a(a1)和－a 在数轴上的表示表示－a 的点到原点的距离 表示a 的点到原点的距离－a是负数，在原点的左边 a是正数，在原点的右边 知2－练例2如图1.2-7, 数轴上的点A，B，C，D 分别表示哪个有理数？ 知2－练解题秘方：紧扣点的位置的特征与点表示的数的关系读数.? 知2－练读法提醒：知点读数的方法 1. 点所在的区域的位置(原点的左右两侧)决定正负；2. 点到原点的距离决定数字. 知2－练?B 知2－练?例 3解题秘方：紧扣数的特征及数与点的位置关系描点.解：如图1.2-8. 知2－练方法点拨：已知数在数轴上找点的方法步骤第1步：根据数的正负性确定在原点的左侧还是右侧；第2步：确定与原点之间的距离；第3步：标出点后将数写在数轴的上方. 知2－练3-1. 画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：50 ， － 100 ， 150 ，－200，0，－175.解：如图． 数轴数轴关键三要素有理数与数轴上点之间的关系原点正方向单位长度 知识源自点滴2023年