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培养初中生自主学习英语能力的探索 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：培养初中生自主学习英语能力的探索 1 一、培养学习英语的兴趣，激发自主学习的欲望 2 二、体验成功，增强学生自主学习的信心 3 1.教学目标分层要求，为每个学生创造成功的机会 3 2.充分运用鼓励性评价，促进学生发展 3 三、养成良好的学习习惯，为自主学习能力奠定基础 4 四、掌握科学的学习方法 4 1.教学中的渗透 5 2.对学生进行科学的指导 5 文2：浅谈如何培养初中生的英语能力 5 一、加强初中生语音教学 5 二、注重初中生听说能力 6 三、加强阅读，注重词汇 7 原创性声明（模板） 8 正文 培养初中生自主学习英语能力的探索 文1：培养初中生自主学习英语能力的探索 《英语课程标准》把“激发和培养学生的学习兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在英语课程目的的首位。那么，什么是自主学习？自主学习是学习的一种新境界，关于它的定义，有不同的描述。Holec(1985)认为，自主学习是学习者管理自己学习的能力，包括确立学习目标、自我监控和自我评价等。Huttenen(1986)认为，自主学习是学习者对自己学习负责的意愿和能力。