青岛版科学(六制)小学四年级下册8《探索地球》教学设计.docxVIP

青岛版科学(六制)小学四年级下册8《探索地球》教学设计 教师通过导语引导学生了解本课的探究主题，即“地球到底是什么样子的”，并介绍任务卡的使用方法，为课堂探究做好准备。 二、活动过程 1. 探究人们认识地球形状的历程 教师引导学生回顾从古至今人们对地球形状的认识历程，并模拟帆船远航回归的场景，让学生直观感受到人类探索地球形状的历程。 2. 现代科学技术证实地球是一个球状天体 教师通过图片和资料卡提示学生认识到随着科技的进步，人类运用现代技术对地球进行较为准确地测量，有助于人类进一步了解地球的形状和大小等信息。 三、拓展活动 教师引导学生从日常生活中寻找可以证明地球是球体的证据，并结合自己的生