2024年新高考语文复习 文言文句读 课件.pptx

高考文言文复习文言句读 什么是“句读”？《师说》第86页注释④是这样解释句读的：“句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为句，一句话中间短暂的停顿为读。古书没有标点，所以要学习句读。”划分句子成分可以帮助我们判定古代汉语的句读。定主语，知道句子是从哪里开始；定谓词，知道同一个主语下辖几个分句；定宾语，知道句子是从哪里结束。 考情微观年份卷别原题呈现命题特点2023新课标全国Ⅰ卷韩非子A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？（1）提供原文中的一组句子，需要断三处，给出ABCDEFGH八处答案标号，要求考生判定该断的地方，将相应的答案标号涂黑；（2）赋分为3分，每答对一处给1分，超过三处不给分。 　　（续表）考情微观年份卷别原题呈现命题特点2023新课标全国Ⅱ卷夫为人A所B陷而欲胜C敌D不亦难乎E臣故曰无术焉F符坚之类G是也。（1）提供原文中的一组句子，需要断三处，给出ABCDEFGH八处答案标号，要求考生判定该断的地方，将相应的答案标号涂黑；（2）赋分为3分，每答对一处给1分，超过三处不给分。 考情微观年份卷别原题呈现命题特点2023全国甲卷母异A之B谓C回族人日D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣。（1）提供原文中的一组句子，需要断三处，给出ABCDEFGH八处答案标号，要求考生判定该断的地方，将相应的答案标号涂黑；（2）赋分为3分，每答对一处给1分，超过三处不给分。