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幼儿园语言教案的活动方案 　　幼儿园语言教案的活动方案篇1 　　活动目标： 　　1、阅读图书，感知画面中人物的动作，知道菲菲与顾客进行商品买卖和交换的过程。 　　2、通过观看情景表演和讨论活动，感知理解故事内容，学会菲菲与顾客的对话。 　　3、乐意在集体面前讲述自己的想法，体验买卖交换和满足关心他人的快乐。 　　活动准备： 　　1、幼儿用书人手一本，实物投影仪一台。 　　2、教师扮演角色和一个小朋友扮演菲菲，排练情景故事表演。 　　3、布置商店背景和货架，并将手帕，剪刀、铅笔、玩具熊放在货架上。 　　4、实物：手帕、果汁、剪刀、黄色玫瑰花、铅笔、玩具小布熊、卡片。 　　活动过程： 　　(一)、幼儿自主阅读故事。 　　1、教师：小朋友，你去过小店吗?有个小朋友叫菲菲，她开了一家小店，菲菲是怎样买东西的? 　　2、请幼儿自主阅读小图书，教师巡回观察、指导。 　　3、教师：在菲菲的小店里，有哪些客人来买东西?买了哪些东西?他们是怎样买卖东西的? 　　(二)、观看故事表演，初步感知表演内容。 　　1、展示货架，感知货架上的物品，告诉幼儿这是菲菲开的小店。 　　2、教师分别扮演买东西的顾客，一幼儿扮演菲菲，合作表演故事内容。 　　(三)、通过提问，引导幼儿进一步感知故事的内容。 　　1、教师：菲菲在小店里当什么?第一个买东西的是谁?她想要买什么?奶奶给了菲菲什么? 　　2、第二个买东西的是谁