小学语文《最美的花束》教案.docVIP

小学语文《最美的花束》 小学语文《最美的花束》 PAGE/NUMPAGES 小学语文《最美的花束》 小学语文《最美的花束》 教课目的： ．学习本文会写的字5个，会认的字2个。 ．指引学生正确、流畅、有感情地朗诵诗歌。 ．理解诗的内容，领会诗歌所表达的同等，民主的思想感情和除去种族鄙视的梦想。 教课重难点： 理解诗的内容，领会诗歌所表达的思想感情。教课准备： 收集相关世界各国的资料，预习课文，自学生字碰到不懂的记下来。 多媒体课件、生字卡片。教课课时：2课时。 第一课时 一、讲话揭题。 在世界上除我们黄种人，你还认识到了什么人种？你感觉他们同样吗？ 二、初读诗文，学习生字词。 ．自读全诗，画出不认识的生字词和同学互学。 ．教师经过不一样的方法检测。 ．同桌相互读文，达到读准读通。三、创建情形，指引理解诗文。 ．配乐范读，学生感觉。 ．听完诗后你们有什么感觉？从哪儿感觉到的？ ．依据学生所谈指引学生领会世界人们同等相处，幸福同等的感情，并切入朗诵。弄懂“你”、“我”、“他”指的是什么？ ．学生有感情地朗诵全诗，进一步领会感情。 四、学生沟通资料，描绘自己所见全球少儿在一同翩翩起舞 的情形。 五、总结部署作业。 第二课时 一、导入学习。 ．今日持续学习《最美的花束》一文，谁愿意给大家读读全诗。 ．师生共同评论。 ．有感情地朗诵全诗。 ．课文中的你、我、他指谁呢？指引学生进一步领会课文内容