六级数学下册 正反比例的应用（复习）课件 西师大.pptVIP

正反比例的应用（复习）;教学目标;判断下列各题中两种量是否成比例，如果成比例，成什么比例？为什么？;2.举出成正反比例的两种量各一个; 某种型号的钢球，3个重22.5克， 现在有一些同种型号的钢球共重 945克，这些钢球一共有多少个？; 某运输队要运送一批汶川大地震后的救灾物资，计划每天运45吨，24天运完。实际只用18天就运完了全部的物资。实际每天运了多少吨？;用正反比例意义解决实际问题的方法和步骤;1.判断下面各题中的两个量是否成比例，成什么比例？;2.用比例知识解决下面问题;2.农场收割小麦440公顷，前3天收割了165公顷，照这样计算，—————————————？ （提出问题，并解决。）;;9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。