三年级下册综合实践活动教案-动物头饰 全国通用.docxVIP

三年级下册综合实践活动教案-动物头饰 一、教学目标 激发学生的动手实践兴趣，培养动手能力和创新精神； 让学生了解动物头饰的相关知识，增强学生的动植物分类意识和保护意识； 培养学生良好的合作意识和团队协作能力。 二、教学环节 介绍动物头饰的历史和分类 在教学开始前，向学生介绍动物头饰的概念和历史文化背景，同时展示不同动物头饰的图片，让学生了解不同动物头饰的形态和用途，并让学生自行分类。 展示制作过程和材料 让学生观看制作动物头饰的视频，并介绍所需材料，例如麻绳、麻布、剪刀、珠子等。同时，让学生分组讨论并设计自己想要制作的动物头饰形状和颜色。 制作动物头饰 根据自己的设计方案和老师的指导，进行动物头饰的制作。需要学生自行测量、剪裁、缝制、粘贴等操作，同时互相协作，交流经验和技巧，并相互检查和测试制作出来的动物头饰是否符合预期。 展示作品 制作完成后，鼓励学生在课堂上展示自己的动物头饰作品，并介绍自己所设计的动物形态和颜色等。 经验总结 让学生在展示作品结束后进行经验总结，一起探讨制作过程中遇到的问题如何解决以及如何改进下一次的制作。 三、教学内容 制作动物头饰需要简单的材料和工具，同时需要学生良好的合作意识和团队协作能力。 材料：麻绳、麻布、剪刀、线、针、压花机、珠子、皮绳、黏合剂、细绳、夹子等。 步骤： 确定所要制作的动物头饰形状和颜色； 根据设计方案测量、分割麻布； 将麻布剪裁成固定尺寸； 缝制，粘贴，装饰（珠子、细绳、夹子等）； 测量头围大小，使动物头饰适合头围大小。 四、教学注意事项 教师在提前制作好一个或多个样本用来参考和模仿； 按照学生的专业能力调整难度等级； 在制作过程中引导学生思考如何选择合适的工具和设备，以及如何高效地进行操作。 建议团队数量为3-4人。 五、总结 通过本次动物头饰制作的综合实践活动，学生不仅可以掌握动物头饰的制作技巧和相关知识，还能在实践中体验到团队合作、互相学习、创新思维等优秀品质，达到了实践和综合能力培养的双重目的。