不等式的应用最值问题.docx

学习必备 欢迎下载 不等式的应用最值问题 教学目标 ?深刻理解不等式中，两个或三个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数这一定理，即平均值定理. ?熟练应用平均值定理，求某些问题的最值. ?培养学生严谨的思维品质，以及对数学思想方法的理解和运用，提高学生灵活运用所学知识解决问题的能力.教学重 点与难点 平均值定理适用的条件，及其变形使用. 教学过程设计 (一)不等式平均值定理的功能 师：不等式平均值定理的内容是：若干个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数?即： 如果 a, a , a € R 且 n € N , n 1,那么 i 2 3 n + + 在高中阶段，我们只要求同学掌握两个或三个