【人教版八年级物理上册】《运动的快慢》机械运动PPT(第1课时).pptxVIP

第3节 运动的快慢 第1课时第一章 机械运动 3．了解实际生活中的一些物体的运动速度。1．经历速度概念的建立过程，能用速度描述物体的运动。2．掌握速度单位及其换算。学习目标 运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？游在前面的运动得快在相同时间内所用时间短的运动得快在相同路程内 小聪同学的100 m跑成绩为17 s，小明同学的50 m跑成绩为8 s，他俩谁跑的快？怎样比较他们运动的快慢？比较单位时间内跑过的路程1．相同时间比较路程比较跑过单位路程所用的时间2．相同路程比较时间速度假设路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？ 1. 物理学中，把路程与时间之比叫做速度〔v〕2.公式：路程〔 s 〕时间〔 t 〕变形式：一、速度 一、速度3、单位： 根本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 5m/s= km/h72km/h= m/s1820 表示物体运动快慢的物理量4.速度的物理意义 在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，数值越大，说明物体运动得越快。一、速度 [小资料]一些物体运动的速度〔m/s〕它们的物理意义？3070同步卫星约1000出膛的子弹约700超音速歼击机约250喷气式客机可达120上海磁悬浮列车 可达48雨燕 约33高速路上的小轿车 约5自行车约1.1 步行的人约1.5×10-3蜗牛 1．物理学中比较物体运动快慢的方法是〔　　〕A．比较时间的长短 B．比较路程的大小 C．相同时间比路程 D．运动的路程越长，速度越快C 课堂练习 2.对于“速度〞的理解，以下说法错误的选项是〔　　〕A．物体的速度越大，它运动得越快 B．物体的速度越大，运动的时间越短 C．物体的速度越大，通过一定路程用的时间越少D．物体的速度越大，路程与时间的比值就越大B 课堂练习 课堂小结速度比较物体运动的快慢运动的快慢物理学中，把路程与时间之比叫做速度〔v〕方法一：相同时间比路程 方法二：相同路程比时间公式：在国际单位制中，速度的根本单位： 米/秒〔 m/s 或 m·s-1〕常用的单位： 千米/时〔 km/h 或 km·h-1〕1 m/s=3.6 km/h；1 km/h= m/s 再 见