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中考古诗词鉴赏专题复习教案 复习目标： 1、明确中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧 教学重点： 1、初步鉴赏浅易的古诗词,鉴赏诗词的语言、形象和表达技巧。 2、评价诗词的思想内容和作者的观点态度及情感。 教学难点： 1、句子画面描写，鉴赏用词之妙。 2、品析思想情感。 教学方法：讲授法、品读法、赏析法 教学课时：4 课时 教学过程： 第一课时 一、 考情分析 1、 分值与题型 常见题型有填空题、选择题、简答题和赏析题，其中以简答题和 赏析题为主，所占分值约为 5 分。 2、 考点与考向 诗词鉴赏是中考热点，所选诗歌为课内或课外古诗（课外浅易诗 词）。考察内容围绕思想感情、作品形象、语言风格、表达技巧、 艺术手法等方面进行设题。 二、 主要考点 1、 理解主旨和情感。 2、 把握意向。 3、 品析语言。 4、 赏析表达技巧和艺术手法。 三、 考点讲练——理解主旨和情感 1、课内及常见诗词主旨归纳 内容 / 情感 题目 作者 朝代 送别诗，表达 《白雪歌送武判官 岑参 唐 依依不舍之 归京》 情，或劝勉友 《送杜少府之任蜀 王勃 唐 人乐观开朗的 州》 感情。 离别之诗，抒 《渡荆门送别》 李白 唐 发对家乡的思 《次北固山下》 王湾 唐 念。 别后 《夜雨寄北》 李商隐 唐 对家 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白 唐 人， 《水调歌头》 苏轼 宋 对朋 《武陵春》 李清照 宋 友的 《望江南》 温庭筠 宋 思 念。 《蒹葭》 《诗经》 春秋 《无题》 李商隐 唐 表达思归之心，羁旅 《天净沙·秋思》 马致远 元 之愁。 表达对古人的缅怀 《赤壁》 杜牧 唐 之情，抒发历史兴亡 《山坡羊·潼关怀古》 张养浩 元 之感。 表达对战争的厌恶， 杜甫 唐 对和平生活的向往。 《春望》 对统治者的批判，对