苏教版小学科学四年上册《电路暗箱》说课（附反思、板书）课件.pptxVIP

《电路暗箱》说课稿; 大家好，今天我说课的内容是新教材苏教版（2017）小学科学四年级上册第四单元《简单电路》的第3课《电路暗箱》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。 ;一、说教材;一、说教材; 《电路暗箱》是新教材苏教版四年级上册第四单元《简单电路》的第3课。本课紧紧围绕检测暗箱里的电路这一活动展开，本课主要教学内容有三个部分：第一,提出问题，解释方法。教材呈现一个问题情境，引发学生思考：怎样判断他娃仔手心里的电线是连着的还是断开的？引导学生用连接起来的电池和电珠进行试探，为下一步的教学活动奠定基础。;第二，让学生用简单电路连接不同电路元件看看小灯泡的的亮度变化，变亮了是什么情况？变暗了是什么情况？小灯泡亮度不变是什么情况？为后续学生利用简单电路检测电路暗盒搭建支架。;第三，引导学生设计暗箱，并让其他学生用简单电路检测暗盒里的电路情况，同时提醒学生将检测结果记录下来，这部分为这节课的主要内容，应占用课堂大半的时间，教师这里要充分做好指导工作，并事先为学生做好暗盒让他们去判别、以培养学生的逻辑思维能力以及在小组内与学生的交流合作能力。 第四，交流讨论;二、说学情; 四年级的学生从年龄结构和心理特征来看，他们对周围的事物仍然保持一定的好奇心，但也逐