体育人才培养方案完整.pdfVIP

一、培养目标 本专业培养适应社会经济发展和基础教育发展改革需要，德、智、体、美全面发展，具备体育专业知 识和运动技能，具有学校体育教学、运动训练、健康教育等能力，能胜任体育教学、竞赛组织和群体健身 活动指导等工作的中小学体育教师。 二、培养标准 1.熟悉党和国家教育方针政策，遵守教育、体育法律法规。 2.热爱体育教育事业，具有职业理想、职业道德和团队合作精神。 3.熟悉体育教育规律和学生身心发展规律。 4.掌握体育学科知识体系、基本思想与方法以及体育课程标准。 5.具有体育教学设计和实施的能力。 6.具有开展学校体育工作、竞赛训练、群体活动的裁判和组织能力。 7.具有体育教学研究、反思和改进的能力。 8.普通话达到二级乙等及以上水平，书写水平达到学校考核要求。 9. 达到教育部规定的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，具有健康的体魄、良好的心理调控 能力、较强的社会适应性和人际沟通能力，人格健全。 三、岗位-任务-能力-课程结构简表 主要岗位（群） 典型工作任务 专业核心知识 专业核心能力 专业核心课程