第15课 诫子书 课件（共30张ppt）.pptxVIP

新课导入;;学习目标;; 诸葛亮一生为蜀汉事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子。蜀汉建兴十二年（234）二月诸葛亮第五次率师北伐，八月病逝于五丈原的军营中。北伐中重病的他放心不下儿子，写下言辞谆谆的《诫子书》。;整体感知;结合注释，读通大意。;夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。;年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！;常见的考查形式：把下面的句子翻译成现代汉语。;◆古今异义;非宁静无以致远 非学无以广才;;梳理“静”与“淫慢”“险躁”的关系。; 找出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。; 诸葛亮围绕学习告诫儿子成才需要具备几个条件？这几个条件之间是什么关系？; 小结：①成才要具有立志、学习、惜时三个条件。②诸葛亮主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者相互联系，缺一不可。宁静淡泊以立志，立志是成才的前提；静心专一以立学，学习是成才的基础；惜时是成才的保障。;深入探究;结合自身的学习经验，说说学完本文之后你有哪些启示和收获。;诫子书; 诸葛亮通过这封家书劝勉儿子勤学立志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁，希望儿子坚定意志，刻苦学习，珍惜时光，学有所成。字里行间饱含着对儿子的殷切期望。;;书信篇目; 带着父亲诸葛亮的劝诫，诸葛瞻也成