新苏教版(2020版)小学科学六年级上册第2单元《遗传与变异》“知识点+重点活动探究题”汇总解析.pdfVIP

新苏教版（2020 版）小学科学六年级上册第2 单元《遗传与变异》“知 识点+重点活动探究题”汇总解析 第5 课.生物的遗传 1.生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结 构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。 2.农民播种前，为什么要选颗粒饱满的种子? 农民播种前挑选饱满的、没有受损的种子，叫选种。种子饱满，其子 叶肥厚或胚乳多，营养物质多，种子萌发后长成的幼苗就健壮。 3.饲养员留种鸡时，为什么要选体格匀称健壮的鸡? 饲养员选择匀称健壮的鸡做种鸡，以保证产出的鸡蛋合格率高，孵出 的小鸡成活率高。 4. 高茎豌豆的种子长出矮茎豌豆是由于种子里含有控制矮茎的遗传 因子，遗传因子可以继续传给下一代，称为可遗传的变异。后天近视 是由于用眼不当造成了晶状体、睫状肌等的变化，遗传因子没有改变， 称为不可遗传的变异。 第6 课.生物的变异 1.生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地 存在一些不同的特征，这种现象称为变异。遗传和变异是生命的基本 特征，是生物界普遍存在的现象。 2.生物变异分为两种:一种是由遗传物质的改变引起的，称为可遗传的 变异;另一