青岛版三年级下册数学课件－5.2《长方形正方形面积计算》.pptVIP

长方形和正方形的面积 哪个面积大？ 要求：依次交流问题，由组长 填表，另一组员摆长方形，另外两个组员认真观察，仔细倾听，有不同意见及时补充， 并记录小组解决不了的问题。 第一版块：合作交流 要求： 落落大方 吐字清晰 声音洪亮 认真倾听 标准： 组长加十分，其他组员按层次加二十，依次类推，组长是记分员，课后统计记入小组考核。 第二版块 成果展示 摆一摆,填一填。 1平方厘米 1厘米 每排小正方形个数 (厘米) 摆了几排 (厘米) 单位面积总个数 （平方厘米） 3 1 3 3 2 6 4 2 8 4 3 12 长 宽 面积 每排小正方形个数 排数 面积＝ 4 1 × ＝ 4 排数 排数 3 12 长 宽 长 宽 长方形面积＝长×宽 8 2 长方形面积＝ 长 × 宽 正方形面积＝ × 正方形是特殊的长方形 边长 边长 验证猜想，概括方法 （1）小组实验，验证结论 各小组任取几个1平方厘米的小正方形，用自己喜欢的方式拼一个长方形，把你所拼长方形的长 、宽、 面积向组长汇报，组长填好实验记录表。最后交流：实验证明了什么？ （2）交流汇报，概括方法 任意收集两个小组的作品 要计算操场 、黑板面的面积等，就不用再摆，只知道什么条件就可以了？ 长 宽 长方形面积＝ 长 × 宽 第三版块：归纳构建 讲桌面是一个长方形，长14分米,宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？ 长方形面积＝ 长 × 宽 14×9＝126 (平方分米) 　　　　答：这块玻璃面积是126平方分米。 这个篮球场的面积是多少平方米？ 一个正方形手帕的周长是80厘米，它的面积是多少平方厘米？ 通过这节课的学习 我懂得了知识…… 我学到了学习方法…… 我看到了同学的自信…… 我体会到了数学课上的乐趣…… 第四版块 得知得智 1、计算下列图形的面积。（单位 ：厘米 ) 3 2 5 2 2 2、一个篮球场的长是28米，宽是15米，面积是多少？ 3、小红家的客厅长8米，宽4米，周长是多少？面积是多少？ 4、一长方形的菜地，如图所示，中间有一边长是5米的正方形的水池，种菜部分的面积是多少？ 50米 30米 第五版块 八仙过海 一个长方形和一个正方形周长相等。 它们的面积也相等。 正方形的 面积大。 你同意谁的观点？ 第一PPT模板网- 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。