新人教版高中物理必修一《4.5 牛顿第三定律》说课课件共31张.pptVIP

高一物理人教版第四章第五节说课课件;教材分析; 《牛顿第三定律》安排在司南版物理必修1第六章第三节。 牛顿三大定律是一个有机的整体，牛顿第一、第二定律是对单个物体而言的，但要全面认识物体间的运动规律，必须研究物体之间的相互作用、相互影响。牛顿第三定律主要研究相互作用的两个或多个物体，为以后的动量守恒定律打下了坚实的基础。 本节课可设计为学生动手实验、自主探究得出牛顿第三定律，这样更具有智力价值和思想教育价值。;二、学情分析;三、教学目标; 教学重点： 1、通过实验掌握牛顿第三定律。?　　2、作用力和反作用力总是大小相等，对“总是”的理解 。 教学难点： 让学生掌握平衡力和作用力与反作用力的区别。;五、教法学法;;七、教学程序;（一）导入新课;;;实验现象与结论：;实验探究;通过拔河比赛的情景，引出作用力与反作用力的大小关系？; （二） 情景设疑;情景二：;教材分析;如何探究作用力与反作用力的关系呢？; 牛顿第三定律的内容： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 表达式：F=-Fˊ;教师引导学生深入理解牛顿第三定律中的“总是”（重点）; （四）承上启下;;;;（六）知识迁移;（七）课堂总结;（八）作业布置; 牛顿第三定律;八、备课体会;我的说课到此结束，谢谢大家;高一物理人教版第四章第五节说课课件;教材分析; 《牛顿第三定律》安排在司南版物理必修1第六章第三节。 牛顿三大定律是一个有机的整体，牛顿第一、第二定律是对单个物体而言的，但要全面认识物体间的运动规律，必须研究物体之间的相互作用、相互影响。牛顿第三定律主要研究相互作用的两个或多个物体，为以后的动量守恒定律打下了坚实的基础。 本节课可设计为学生动手实验、自主探究得出牛顿第三定律，这样更具有智力价值和思想教育价值。;二、学情分析;三、教学目标; 教学重点： 1、通过实验掌握牛顿第三定律。?　　2、作用力和反作用力总是大小相等，对“总是”的理解 。 教学难点： 让学生掌握平衡力和作用力与反作用力的区别。;五、教法学法;;七、教学程序;（一）导入新课;;;实验现象与结论：;实验探究;通过拔河比赛的情景，引出作用力与反作用力的大小关系？; （二） 情景设疑;情景二：;教材分析;如何探究作用力与反作用力的关系呢？; 牛顿第三定律的内容： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 表达式：F=-Fˊ;教师引导学生深入理解牛顿第三定律中的“总是”（重点）; （四）承上启下;;;;（六）知识迁移;（七）课堂总结;（八）作业布置; 牛顿第三定律;八、备课体会;我的说课到此结束，谢谢大家;