四年级上册语文课件 18牛和鹅 人教统编版.pptVIP

四年级上册语文课件 18牛和鹅 人教统编版.ppt

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18.牛和鹅; 后来作者对待牛和鹅的态度发生了转变,到底发生了什么事情呢?; 有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。;通过“贴着、悄悄地走”这些描写动作的语句,可以体会到我们对鹅的恐惧。;; 孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。; 在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”; 也许是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。;讨论:说一说这是一只怎样的老雄鹅?; 就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。; 他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。; 怎样理解金奎叔说的话?; 经过这件事,“我”对牛和鹅的态度发生了怎样的变化?; 我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。; 因为我知道自己实际比鹅强大,所以就不怕了。; 果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。; 看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?;直到??在,我还记着金奎叔的话。;; 本文通过记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来金奎叔帮我赶走了鹅的故事。作者借助金奎叔的话,告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发会得到不同的结果的道理。;18.牛和鹅; 后来作者对待牛和鹅的态度发生了转变,到底发生了什么事情呢?; 有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。;通过“贴着、悄悄地走”这些描写动作的语句,可以体会到我们对鹅的恐惧。;; 孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。; 在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”; 也许是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。;讨论:说一说这是一只怎样的老雄鹅?; 就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。; 他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。; 怎样理解金奎叔说的话?; 经过这件事,“我”对牛和鹅的态度发生了怎样的变化?; 我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。; 因为我知道自己实际比鹅强大,所以就不怕了。; 果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。; 看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?;直到??在,我还记着金奎叔的话。;; 本文通过记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来金奎叔帮我赶走了鹅的故事。作者借助金奎叔的话,告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发会得到不同的结果的道理。;

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