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《建设法规》案例分析
案例一
某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同,明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后,承包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课,还没组织验收就直接投入了使用。使用过程中,校方觉察了教学楼存在的质量问题,要求施工单位修理。施工单位认为工程未阅历收,学校提前使用消灭质量问题,施工单位不应再担当责任。试问:
1.本案中的建设法律关系三要素分别是什么?
答:本案中的建设法律关系主体是某建筑公司和某学校。客体是施工的教学楼。容是主体双方各自应当享受的权利和应当担当的义务,具体而言是某学校依据合同的商定,担当按
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