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写作指导之小动物篇（1） 阅读新体验： 可爱的小鸭子 我非常喜欢外公家的那一群小白鸭，它们穿着一身洁白的“衣服”，走起路来一摇一摆的。它们的眼睛圆圆的，嘴巴扁扁的，红红的。它们的脚也是红的，脚趾间是连着的，脚掌像两片枫叶。 他们很爱游泳，经常在碧绿的水面上悠闲游来游去。有时追逐着做游戏，有时伸长脖子，嘎嘎地向天高歌。游够了，它们就来到岸边大口大口地吃水草。晚上睡觉时，它们总是反两条腿藏在胸脯下，脖子缩进去。当有人靠近它们时，他们就会马上站起来，嘎嘎地叫着，好像是在向你问好。 你们瞧，我外公家这群小白鸭多可爱呀！ 我是学习小主人： 1、你觉得文中哪些词语和句子写得好，说说你的看法。 2、你都认识哪些小动物呢？写下来，并说说它的样子。 3、用“ ”勾出文中的拟人句。这样写有什么好处。 答： 4、小作文是围绕一个中心句在写的，请把这句话用“﹏﹏”勾出来。体会并与同学讨论一下这样写的好处。 5、照样子写词语 （游）来（游）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 6、通过本文的学习，你都学会了哪些知识： 同题作文，我会赏析： 可爱的小金鱼 我们家有一个非常漂亮的鱼缸，里面住着三只可爱的小金鱼。其中有两只红色的，我经常分不清他俩谁是谁。时间长了，我发现其中有一只身体的左下角有一个小圆点，于是我给它取名叫欢欢，另一只就叫贝贝，还有一只就叫京京。 他们的眼睛大大的，鼓鼓的，像一个个小气球。身体也圆鼓鼓的，吃饱了更好玩，像要爆炸了一样。他们的红尾巴，总喜欢摆来摆去，像一把把小扇子，漂亮极了。 他们可贪玩了。有时在水里游来游去，像在做游戏；有时在水草里钻来钻去，像在捉迷藏；有时不停地吐泡泡，像在进行吹泡泡比赛。他们真是玩得不亦乐乎。 小金鱼还很贪吃。听妈妈说，金鱼是不知道饱的，你喂多少鱼食，他们就会吃多少，所以不知道的人，常常给金鱼吃很多，结果把他们给撑死了。我给他们喂食时就特别小心，生怕一个不留神，就把他们给撑着了。每次，鱼食才刚落入水中，他们便争先恐后地来抢食物，有的还特别狡猾，居然用头去撞伙伴；有的甚至就快跳出水面了。 金鱼给我的生活带来了无穷乐趣，我爱我家的金鱼！ 我的三只小金鱼可有礼貌了，每当有人向它们靠拢时，还可以跃出水面给大家表演节目，好像在欢迎客人的到来呢！ 这就是我可爱的小金鱼。她们可爱吧！ 快乐写作： 小朋友，在我们家里或熟人家里，你一定都看到很多可爱的小动物吧，想一想，然后把它写下来 写前先想好你到底要写什么容： ；再想想先写什么，后写什么，还可能用上一些什么好词好句（一定得用上才学的拟人句哟）： 写作指导之花草树木篇（2） 阅读新体验： 我爱芦荟 我家有几盆绿色植物，我最喜欢浑身长刺坚韧不拔的芦荟。 芦荟浑身黑绿，修长的叶子。叶子上长着溜溜的小刺，活像一根根狼牙棒。另外，它最大的特点就是耐旱，十天半个月不给它浇水，它也不会枯死。在很多人印象中，芦荟外形不是那么好看，它没有水仙花娇柔，牡丹富贵……但是它有不屈的身子，挺立向上。其实它的妙处可多呢？放在电脑旁可以防辐射，还可以用来做菜、美容。 我爱芦荟，爱它挺立的身躯，更爱它清新的空气，还爱它给人们带来的好处。 我是学习小主人： 1、你觉得文中哪些词语和句子写得好，写在下面，说说你的看法。 2、你都认识哪些花草树木呢？写下来，并说说它的特点。 3、用“ ”勾出文中的比喻句。“﹏”勾出文中的拟人句。这样写有什么好处。 答： 4、通过本文的学习，你都学会了哪些写作知识： 同题作文，我会赏析： 我家的吊兰 我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。