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自动化专业培养和毕业要求 自动化专业的培养目标和毕业要求 1．培养目标 本专业培养适应社会经济发展和国家建设需要,具有良好的科学素质、人文素养 、社会责任感和职业道德；具有一定的国际视野、创新意识；素质、能力、知识协调 统一，掌握自然科学基础知识、工程技术基础知识、自动化理论与方法知识、计算机 软硬件技术知识、自动化专业技术知识和自动化技能知识，具有解决自动化领域复杂 工程问题能力的高级应用型工程技术人才. 本专业学生毕业 5 年左右,能在控制科学与工程、过程控制、自动检测与仪表、计 算机应用技术、智能系统、电气自动化、楼宇自动化、信息处理、管理与决策等领域从 事系统设计与开发、系统运行、应用与维护、技术管理、科技开发及研究等方面工作， 具有胜任工作岗位的能力,能成为具备工程师素质和能力的技术管理骨干。 将培养目标划分为五个指标点,分别为： 培养目标 1：具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，并有一 定的国际视野； 培养目标 2：具有宽广的自然科学基础、扎实的自动化工程基础和专业知识。能 够对复杂工程问题进行分析，设计合理的解决方案； 培养目标 3：富于创新精神和较强的工程实践能力； 培养目标 4：具有较强的交流与团队合作能力及自主学习和终身学习的意识； 培养目标 5：能够在自动化相关各领域胜任技术和工程管理职务. 2 ．毕业要求 为使本专业学生达到培养目标,要求毕业生应具备以下 12 项能力： 毕业要求 1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决 自动化领域复杂工程问题. 1.1 掌握数学和自然科学知识，领会重要数学、物理思想方法，并具有运用相应 的知识解决工程问题的能力。 1。2 掌握工程基础知识，并能够应用其基本概念、基本理论和基本方法解决实 际问题. 1.3 掌握自动化专业知识，能针对自动化工程问题进行软硬件分析与设计。 1.4 掌握自动化专业知识，并能够综合应用相关知识解决自动化工程领域复杂工 1 自动化专业培养和毕业要求 程问题，能够选择恰当的数学模型，用于描述自动化复杂工程问题，并进行推理和 求解。 毕业要求 2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理 ,并通 过文献研究，识别、表达、分析自动化领域复杂工程问题，以获得有效结论。 2。1 能够应用数学、物理等自然科学的基本原理，识别、表达、分析自动化领 域的复杂工程问题，以获得有效结论。 2。2 能够应用工程技术基础知识和专业知识，识别、表达、分析自动化领域的 复杂工程问题，建立自动化工程对象的模型，并分析对象特性，以获得有效结论. 2.3 通过文献研究，理解自动化领域的复杂工程问题有多种解决方案，并能够正 确表达。 毕业要求 3:设计/开发解决方案:能够设计针对自动化领域复杂工程问题的解决 方案,设计满足安全与健康需求的系统、单元（部件）或工艺流程,并能够在设计环节 中体现创新意识，考虑法律、健康、安全、文化、社会以及环境等因素。 3.1 能够根据工程问题的需求确定设计目标，设计和开发简单工程问题的解决方 案。 3.2 能够设计和开发自动化领域复杂工程问题的解决方案，并体现创新意识。 3.3 能够对自动化领域复杂工程问题的解决方案进行综合评价，并尝试进行改进 和优化,在设计（开发）环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素， 并评价解决方案的可行性.。 毕业要求 4:研究：能够基于科学原理并采用科学方法对自动化领域复杂工程问 题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 4。1 能够根据自动化系统的需求，利用自动化专业的基本原理对工程问题进行 分析，并设计实验方案. 4。2 能够针对自动化复杂工程问题，构建设计仿真或实验系统，进行实验。 4.3 能够进行实验研究,并根据实验结果，对实验中出现的问题和现象进行分析、 解释和处理，实现对复杂工程问题的建模、仿真和优化，并通过信息综合得到合理有 效的结论. 毕业要求 5:使用现代工