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小游戏请你在( )里确定一个两位数( )
有趣的乘法计算苏教版数学三年级下册
2 4 ×1 1 5 3 ×1 1 6 2 ×1 1 1.独立列竖式计算。2.观察计算结果思考:积的每一位数和原来的两位数有什么联系?两位数乘11
2 4 ×1 1 2 4 2 4 2 6 4 5 3 ×1 1 5 3 5 3 5 8 3 6 2 ×1 1 6 2 6 2 6 8 2 思考:积的每一位数和原来的两位数有什么联系?两位数乘11积的个位数与原来的两位数什么位上数字有关系?积的百位数与原来的两位数什么位上数字有关系?积的十位数与原来的两位数什么位上数字有关系?
2 4 ×1 1 2 4 2 4 2 6 4 5 3 ×1 1 5 3 5 3 5 8 3 6 2 ×1 1 6 2 6 2 6 8 2 两位数乘11积的个位数与原来的两位数什么位上数字有关系?积的百位数与原来的两位数什么位上数字有关系?积的十位数与原来的两位数什么位上数字有关系?
2 4 ×1 1 2 4 2 4 2 6 4 5 3 ×1 1 5 3 5 3 5 8 3 6 2 ×1 1 6 2 6 2 6 8 2 两位数乘11积的个位数与原来的两位数什么位上数字有关系?积的百位数与原来的两位数什么位上数字有关系?积的十位数与原来的两位数什么位上数字有关系?
两位数乘11 两头一拉 中间相加 2 4 ×1 1 2 4 2 4 2 6 4 5 3 ×1 1 5 3 5 3 5 8 3 6 2 ×1 1 6 2 6 2 6 8 2 36×11=396竖式
两头一拉 中间相加59×11= 649 67×11= 十位满十 百位加一737 85×11= 935两位数乘11试一试,请你运用规律解决下面各题。32×11= 352
22×28= 35×35= 56×54= 你能看出下面每一题中两个乘数的特点吗?
22×28= 35×35= 56×54= 你能看出下面每一题中两个乘数的特点吗?
22×28= 35×35= 56×54= 你能找出下面每一题中两个乘数的特点吗?
22×28=35×35= 56×54=先列竖式计算,再观察每一题的积与乘数有什么关系?十位相同 个位合十61612253024温馨提示:1.积的末(mò)两位数与乘数的哪一位数有关?2.积末两位前面的数与乘数的哪一位数有关?3.分别有什么关系?
22×28= 35×35= 56×54= 616122530242×2+2 2×3 3×3+3 3×4 5×5+5 5×6 15×15= 43×47= 69×61= 25221200942末两位 个乘个 前面数 十乘哥十位相同 个位合十9424209
22×28= 35×35= 56×54= 616122530242×2+2 2×3 3×3+3 3×4 5×5+5 5×6 十位相同 个位合十
请你做做小老师! 出题要求:十位相同,个位合十的两位数乘两位数。
6246252024202556245625直接写出下面各题的得数,并比较每组的两道题,说说有什么发现,和同学交流。
6246252024202556245625直接写出下面各题的得数,并比较每组的两道题,说说有什么发现,和同学交流。谈谈你的收获和感受!
再见!
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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