课题研讨活动记录表.docxVIP

课题名称 《“求我”校本课程班本化实施的探讨》 研讨主题 “求我”校本课程班本化实施学期探讨重点 活动时间 地点 会议室 活动形式 座谈 参加人员 周建华邱丽珍张怡出一明徐敏 吴琦张云红陈玉芳沈建华孔芳香 人数 12 主持人 陆建华 记录人 孔芳香 活动 内容 协商“求我”校本课程班 本化实施学期重点工作 动标 活目 制定“求我”校本课程班本化 实施学期开发安排 活 动 过 程 记 录 一、陆建华副校长主持会议，明确活动主题 二、协商重点 .室内班本课程 在运用学校校本教材《求我》的基础上，进行深度开发，形成特性化的班 本教材，本学期重点开发阅读治疗班本课程。各年级的语文老师为主要开发者。 详细由陆建华副校长全程负责。 .室外班本课程 室外班本课程要参照室内班本课程的开发步骤和方法，主要从武术与心理素 养训练、呼啦圈与心理素养训练、轮滑与心理素养训练、门球与心理素养训练 等方面进行开发，先开发几个课时，逐步推动。详细由沈建华副校长全程负责。 三、唐校长作指导发言。 .室内班本课程要先制定出课程开发的体系 .室外班本课程始终停留于活动形式，形成教材有肯定难度，可以先尝试开发 几个课时，但肯定要先拿出样式，以便参考。 活动效果 通过探讨，老师们学明确了本学期的探讨重点，对班本课程的开发方向有 了清楚的相识。 探讨反思 还要加强对班本课程相关理论的学习，可以供应相关个案供老师们参考。 课