教学工作中存在的问题及整改措施.docx

教 学 工 作 中 存 在 的 问 题 及 整 改 措 施 一、 教务处常规工作中存在的问题 1、 教师业务学习只停留在表面上，不能扎实有效。 2、 过分依赖制度，忽视教师专业发展的需要。 3、 教务工作人员缺少，常规工作检查欠到位。 4、 常规工作安排与落实缺少系统化管理。 5、 教务工作人员缺乏一定的服务意识。 6、 教务管理人员在大多时间里被一些琐碎的事务性工作所拖累，在常规教学的检查、研究、指导上精力不足，下的功夫不够。尤其是教学管理人员要努力把精力放在教学工作的管理研究当中。 7、 教师存在结构性短缺。如地理、生物、历史课任教师由其它专业教师兼任。 8、 考试安排欠合理。 9、 功能室缺少。 10、 大班额教学给教师加重了负担。二、 教学常规考核制度方面 1、 只注重终结性考核评估，不注重过程考核评估。 2、 评价方式单一化。 3、 考核制度比较陈旧、缺乏科学性，不能够有力地促进当前的教学工作快速发展。 4、 原来考核制度与绩效考核存在一定的矛盾。三、 非中考科目科任教师管理与考核 1、 因中考指挥棒的缘故，非中考科目的课人教师认识不到位。 2、 非中考科目的课人教师无压力、无动力。四、 教研教改 1、 校本培训方式单一化。 2、 骨干教师和名师培养力度不够。 3、 课题研究不能全面开展。 4、 教改实践活动欠力度。五、 图书阅览与教辅资料 1、 学校图书藏书资料不丰富