第14课 当代中国的外交 课件统编版（2019）高中历史选择性必修1.pptxVIP

第四单元　民族关系与国家关系;;另起炉灶;3.成就　　标志着中国外交从强调意识形态为主向维护国家利益转变 ;20世纪50年代末至60年代初;二、改革开放后的外交成就 1.改革开放后;2.世纪之交 ;建立伙 伴关系;认知升华　和平与发展是邓小平提出的当代世界的主题,和平问题讲的就是政治问题,发展问题讲的就是经济问题,和平与发展是互为条件、相互联系、相互影响的。和平是发展的前提和基础,发展是维护世界和平的有力保障。;三、中共十八大以来的中国特色大国外交 1.背景 (1)面对深刻变化的国际形势,党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势。 (2)在对外工作上进行一系列重大理论和实践创新,形成了习近平外交思想。 2.特点:中国特色大国外交形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。 　　　　　　　为我国发展营造了良好的外部条件;3.成就 (1)与不同国家的合作关系;(2)建立新型国际关系 ①提出要坚持和平发展道路,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体。 ②推进构建对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。;(3)中国方案 ;全球 治理;情境再现 “布拉吉”(如上图)本是苏联地区妇女们春夏季的日常服装,有段时间曾在我国流行。指出当时影响我国“布拉吉”流行的重大外交活动,并据此归纳当时中国外交政策的特点。;概念阐释 求同存异 (1)“同”,一是指与会亚非国家的遭遇相同,都曾经为殖民地、半殖民地;二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。 (2)“异”是指各国的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗等存在差异。“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异,为共同的利益加强团结与合作。 ?;易错辨析 恢复联合国合法席位≠加入联合国 中国是“恢复”在联合国的合法席位而不是“加入联合国”。这是因为在1945年联合国创立之初,中国既是创始国又是安理会常任理事国之一。中国对联合国的筹建和成立作出过重要贡献。中华人民共和国成立后,理应取代台湾的国民党集团,享有在联合国的一切权益,故中国不是重新加入联合国。;图解历史 中美关系的发展历程;拓宽教材 1.阅读教材第三子目“历史纵横”:中国积极参与二十国集团说明中国怎样的外交理念?;概念阐释 “亲、诚、惠、容” “亲、诚、惠、容”是中国发展周边关系的外交理念。“亲”就是要坚持睦邻友好,巩固地缘相近、人缘相亲的友好情谊。“诚”就是要诚心诚意对待周边国家,坚持以诚待人、以信取人的相处之道。“惠”就是要本着互惠互利的原则,履行惠及周边、互利共赢的合作理念。“容”,就是要倡导包容的思想,展示开放包容、求同存异的大国胸怀。;拓宽教材 2.观察教材第三子目图片“习近平宣布首届‘一带一路’国际合作高峰论坛领导人圆桌议会开始”:“一带一路”倡议体现了怎样的中国智慧?;;教你读史 ;视角220世纪六七十年代的外交调整 材料　20世纪50年代,中国与民主德国的关系良好,贸易和文化交往十分频繁。与此同时,中国与联邦德国之间处于对立状态①。1955年,联邦德国与苏联建交后,中国逐步推动与联邦德国的民间往来。20世纪60年代,随着中苏关系日益紧张,中国与民主德国关系降到了冰点。70年代初,联邦德国调整“新东方政策”,决定改善与中国的关系。1972年10月,两国外长在北京签署建立外交关系的公报,决定互派大使。此后,两国的交流活动迅速升温②。 ——摘编自刘德斌主编《国际关系史》;教你读史 ;;2.中华人民共和国成立前期外交的发展历程 ;1.中华人民共和国成立后,确立了独立自主的和平外交方针。(　　) 2.和平共处五项原则,在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现。(　　) 3.“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边,与苏联等国结盟,背离了独立自主外交原则。(　　);1.1949年上半年,毛泽东提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针,为中华人民共和国成立后开创新型外交指明了方向。 2.20世纪50年代末60年代初,中国外交出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。 3.1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破。 4.20世纪70年代,中国外交打开新局面。中国恢复在联合国的合法席位,中美关系走向正常化,中日建交,中国迎来又一次建交高潮。;;教你读史 ;视角2构建人类命运共同体 材料　现如今,虽然人类发展已经进入一个全球化的新时代,但是在“人类命运共同体”提出之前,人类仍然没有完全打破资本逻辑为全球化秩序所戴上的陈旧桎梏①。……与过去两百年世界范围内的现代化、资本化有所不同,新时代全球化意味着彼此之间突破固有屏障、日益展开密切的全方位交流。尤其是进入21世纪以来,互联网信息技术、人工智能技术、量子通信技术的爆炸式发展,人与人之间的联系愈加紧密,人类的普遍交