- 10
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2023-08-12 发布于黑龙江
- 举报
梯形的面积评课
本课的教学是在学生学习了平行四边形和三角形面积后进行的。教师展现了深厚的教育底蕴和娴熟稳健地驾驭课堂的能力。教师从容、轻松地完成了本课的教学目标,一点一点突破了教学重点难点,让人十分钦佩!
在本课教学中,教师紧紧围绕预定的目标展开教学。一开始就从回忆梯形各部分名称入手,唤起学生对已有知识的再现。在交流预习作业环节,教师对学情充分了解,从学生出发,降低了交流汇报的难度。教师用围绕自学指导的形式组织学生交流,使学生倍感亲切。课堂中看似平日的闲话家常,却在不知不觉中完成了对梯
您可能关注的文档
最近下载
- 交通运输行业视角:寻找混沌浪潮中的诺亚方舟,能源危机中的价值重估.pdf
- 课程b03简化内容与谐音记消防1天100个知识点学员版.pdf VIP
- 儿童的冠状动脉疾病.ppt VIP
- 日立电梯MCA2(K3500602_E组合).CA13.旁路.pdf VIP
- 华为PTN开站与业务配置流程.ppt
- (五四制)山东省烟台市招远市九年级上学期化学期中考试试卷.docx VIP
- 《热泵技术与应用》课件(共八章).pptx VIP
- 日立电梯MCA(CA13)乘客电梯安装调试手册.pdf VIP
- AI+OPC超级个体创业训战营课件合集(第3天).pdf VIP
- 库欣病诊治专家共识(2025).pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)