二年级下学期复习.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级下学期复习 二年级下学期复习 第一篇 时光飞逝，又接近期末。为了迎接本学期的复习工作，依据《新课程标准》的教学理念、本册教材编写特点、本年组学生状况，特制定复习计划如下：  一、年组学生状况分析：  1基本状况：  年组班级都是大班型，学生多来自于一般的家庭。从学生的自身素养和学问能力方面来看，参差不齐。但经过近二个学期的培育，学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能用心听讲、主动回答下列问题。学生作业较仔细。口语表达和习作也有进步。  2基础学问把握状况：  (1)大部分学生对汉语拼音的把握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大。  (2)由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在很多汉字认识但不会书写的状况，再加上平常的书写量不大，汉字书写稳固率较差。因此，加强听写，强化稳固，尤其是同音字的区分是一个艰难的任务。另外，必需实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写状况良好，大部分学生书写卷面干净，字迹端正，字体较美观。  (3)阅读状况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的缘由，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培育。阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知