基于语料库的中国大学生英语程度副词使用特征研究的开题报告.docxVIP

基于语料库的中国大学生英语程度副词使用特征研究的开题报告 一、研究背景及意义 英语作为世界通用语言，正在被越来越多的中国大学生所接触和使用。因此，英语的学习与应用已经成为当今大学生最为关注的问题之一。而副词作为一种关键性的词性，对于英语的表达和理解都是至关重要的。因此，本研究基于语料库的分析方法，通过收集大量的中国大学生英语文本数据，分析其中副词使用的特征，旨在深入探讨中国大学生英语程度的现状，为他们更好地学习和应用英语副词提供帮助。 二、研究内容及方法 1. 研究内容： （1）副词使用特征对比分析，包括副词使用频率、使用方式等。 （2）分析不同语言背景的学生副词使用情况，探究语言背景对副词使用的影响。 （3）结合英语学习的实际情况，提出一些有针对性的英语副词学习和教学策略，旨在帮助中国大学生更好地学习和应用英语副词。 2. 研究方法： （1）收集中国大学生英语文本数据，构建并整理代表性的语料库。 （2）基于语料库的数据分析方法，使用定量和定性的分析手段，对语料库进行统计和分析，得出副词使用的特征和规律。 （3）结合政策、课程和教学等契机，对英语副词的学习和教学进行深入探讨，提出相关的建议和方案。 三、预期目标及意义 1. 预期目标： （1）深入分析中国大学生英语副词的使用特征和规律，探讨语言背景对英语副词的影响。 （2）提出一些更具针对性的英语副词学习和教学策略，旨在帮助中国大学生更好地掌握英语副词。 （3）建立并完善中国大学生英语语料库，为后续的语言学研究提供数据支持。 2. 意义： （1）深入了解中国大学生英语副词的使用情况，对于培养学生的英语语感和提高学习期望值有着积极的作用。 （2）提出更具有效性和可操作性的英语副词学习和教学策略，对于教育教学改进和教学质量保证具有重要的意义。 （3）建立和完善中国大学生英语语料库，为相关学科领域研究做出新的贡献。