专题 第六节 超重和失重 题型分析-高中物理同步备课学案(人教版必修第一册).docxVIP

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  • 2023-08-12 发布于山西
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专题 第六节 超重和失重 题型分析-高中物理同步备课学案(人教版必修第一册).docx

专题 超重和失重 题型分析 专题一 超重和失重的理解 例1 悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的钩子挂着质量为m的物体,电梯静止时弹簧测力计的示数为G=mg,下列说法中,正确的是(  ) A.当电梯匀速上升时,弹簧测力计的示数增大,电梯匀速下降时,弹簧测力计的示数减小 B.只有电梯加速上升时,弹簧测力计的示数才会增大,只有电梯加速下降时,弹簧测力计的示数才会减小 C.不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向上,弹簧测力计的示数一定增大 D.不管电梯向上或向下运动,只要加速度的方向竖直向下,弹簧测力计的示数一定减小 解析 超重是加速度方向向上,示数大于重力;失重是加速度方向向下,示数小于重力,与运动方向无关,因此选项A、B错误,C、D正确. 答案 CD 归纳总结:1.物体的加速度向上时,处于超重状态,有两种情况:一是物体向上做加速运动;二是物体向下做减速运动.同理,物体的加速度向下时,处于失重状态。 专题二 超重和失重中的连接体问题 例2 一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个弹簧测力计,弹簧测力计下面挂着一个质量为mA=5 kg的物体A,当升降机向上运动时,他看到弹簧测力计的示数为40 N,如图所示,g取10 m/s2,求此时人对地板的压力. 解析 升降机所处的运动状态未知,但可由A物体的运动状态分析求得. 以A为研究对象,对A进行受力分析如右图所示. 选向下的方向为正方向,由牛顿第二定律可得mAg-FT=mAa, 所以a=eq \f(mAg-FT,mA)=eq \f(5×10-40,5) m/s2=2 m/s2 再以人为研究对象,他受到向下的重力m人g和地板的支持力FN. 仍选向下的方向为正方向,同样由牛顿第二定律可得方程m人g-FN=m人a 所以FN=m人g-m人a=50×(10-2) N=400 N 则由牛顿第三定律可知,人对地板的压力为400 N,方向竖直向下. 答案 对地板的压力为400 N,方向竖直向下 归纳总结:超重还是失重,取决于加速度的方向,加速度方向向上或有向上的分量,物体处于超重状态,加速度方向向下(或有向下的分量),物体处于失重状态. 比重力“超出”还是“失去”多少,取决于竖直方向上的加速度大小,质量为m的物体有在竖直方向上大小为a的加速度,此物体的视重比其重力大(或小)ma.

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