部编版小学一年级上册第六单-11~20各数的认识《解决问题》教学设计.docxVIP

部编版小学一年级上册第六单-11~20各数的认识《解决问题》教学设计 本单元主要是让一年级学生认识20以内的数，并掌握11-20各数的读法和写法，为学习20以内的加减法打好基础。教学内容分为数概念的建立、数的运算以及综合运用概念解决问题三部分。 在第一部分，通过3个例题建立数的概念。例1教学11-20各数的认识，从数数、数的组成、读数几个方面来认识；例2教学数的顺序和比大小；例3教学写数，利用小棒图和计数器教学数的写法。 第二部分通过运算深化对11-20的认识，安排了2个例题。例4教学10加几及相应的减法，主要是通过操作摆小棒并利用数的组成进行计算，巩固11-20各数的认识，为后面学习进位加