《一次成功的实验》教学设计.docxVIP

《一次胜利的试验》教学设计 学习目标①相识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“胜利、试验”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容，体会到做人要谦让，要有先人后己的精神。a案课前打算演示试验的课件。第一课时提示课题，明确学习目标①出示课题：一次胜利的试验。②质疑提问：读了这个课题，你想知道些什么呢？学生质疑的问题可能有：为什么要做这项试验？什么人在做呢？又是怎么做的呢？为什么试验能取得胜利呢？老师可以把以上问题写在黑板上。初读感知①学生自由读文，边读边画诞生字新词。②学生再读课文，用笔画出不简洁读准、读好的词句，然后反复练读，直到自己满足为止。③指