三基三严z修订版.pdf

三基三严 zz 三基三严三基三严 “三基三严”培训作为新形势下医院内涵建设的重要内容，不仅是提 高医务人员总体素质的途径，也是提高医疗质量的重要手段。本文通过查 阅大量的卫生事业管理文章、报刊以及卫生规章制度。综合对 “三基三严” 的普遍认识以及出现的问题和解决对策。为解决“三基三严“制度落实中 出现标准不统一、积极性降低等问题应尽快完善相关制度，丰富培训内容 和方式。 “三基三严”是在1961 年中国经历了大跃进和自然灾害的磨炼之后， 在中央提出“ 调整、巩固、充实、提高”的方针下，由著名的医学教育 家黄家驷教授组织、总结了协和几十年的办学经验，提出了 “三基、三严” 即临床医学的基本理论、基本知识、基本技术和严格要求、严密组织或严 密方法、严谨态度 ( 《医疗机构管理条例实施细则》提法为 “严格要求、 严密组组、严谨态度”) 。随后“ 三基”、“三严”的思想如春风吹遍全 国，几十年来成为我国医学教育的重要思想。我国自 20 世纪 80 年代末 将 “三基”、 “三严”的训练、考核列入了医院分级管理的标准并纳入 评审, 使其成为一个制度很快得到全国医院认可。中华人民共和国卫生部 《医院管