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严严禁禁在在职职教教师师有有偿偿补补课课⾃⾃查查报报告告 ((通通⽤⽤5篇篇))
严禁在职教师有偿补课⾃查报告 (通⽤5篇)
转眼间⼀段时间的⼯作⼜告⼀段落 ,回⾸这段时间的⼯作,存在的问题⾮常值得总结,是时候好
好地记录在⾃查报告中。那么好的⾃查报告是什么样的呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的严禁在职教师有偿
补课⾃查报告 (通⽤5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
严严禁禁在在职职教教师师有有偿偿补补课课⾃⾃查查报报告告1
本学期以来,随着⼗项不准⼆⼗条禁令的开展,我认真学习 市县教育局有关⽂件精神,认识到有
偿家教有着极⼤的负⾯影响。
其⼀:教师开展有偿家教,在学⽣⾯前直⾔不讳开价,为⼈师表的形象尽失。
其⼆:搞家教的⽬的是经济利益,因此家教过程根本谈不上质量。有例为证:教师布置⼏道难题,
学⽣独⽴完成,1.5⼩时后未果。教师讲解0.5⼩时,学⽣“迎刃⽽解” ,学⽣纷纷讲,⽼师确有⽔平,
他⼀讲,我们就懂 ,补课确实好。
其三:影响正常教学秩序。学⽣在假期中通过补课,在课堂教学中⾃以为教材的内容都 学过 ,
听课漫不经⼼,影响课堂纪律和听课效率。
其四:因为有偿家教有⾼额经济效益,教师的⼼思转移到假期补课上去 ,导致课堂教学效果低
下,毫⽆质量可⾔。教师⽆⼼教学,盼望假期早点到。
其五:增加 学⽣的业余时间课业负担,不利于学⽣⾝⼼健康发展,同时使学⽣累积厌学情绪,影
响学校的课堂教学。
从⽽我深刻感受到 在当今社会进⾏反腐倡廉的必要性,对⾃⾝的思想作风、廉洁⾃律、 遵章守
纪等⽅⾯有 很⼤提⾼,具体⼼得体会如下:
第⼀、献⾝教育,为⼈师表
教师⼯作的性质是教书育⼈,我们每⼀位教师都应树⽴正确的幸福观,提⾼⾃⼰的认识能⼒,把教
育作为⼀种崇⾼的事业放在⾸位,乐于奉献,为世⼈做出表率。现代伟⼤的⼈民教育家陶⾏知先⽣⼀⽣
以“爱满天下”为座右铭,正是为 祖国未来⽆数的“⽡特”、“⽜顿”、“爱迪⽣”,教师将满腔的爱尽情赋予
学⽣。论财产教师两袖清风,⼀⽆所有,但教师却富 有,我们拥有⽆数学⽣对我们爱的回报。
第⼆、公正执教,关爱孩⼦
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每⼀个学⽣,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教
师决不能因学⽣性别、智能、家庭状况、学⽣家长等差异⽽采取不同的态度和情 感模式。教师从教的
公正性,充分反映 教师⼈格的崇⾼性。尤其体现在对待后进⽣转化问题,我们⼀要有爱⼼,⼆要有信
⼼,三要有耐⼼。只要我们⽤爱⼼、宽容、理解、⼈⽂关怀去善待孩⼦的每⼀点错误,适时表扬、⿎
励,教给孩 ⼦做⼈的道理,相信每⼀个孩⼦都是会取得成功的。
第三、⾃我约束、廉洁从教
教师廉洁从教,除 法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师⽤廉洁的标准来进 ⾏⾃我约
束,⾃觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩⼦是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉⽔般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯
洁⾯前,哪怕说错⼀句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神⾥,更多的是对⽼师的执着和⽆⽐的信
任。我们每⼀位教师,都要廉洁从教,为⼈师表,以⾃⼰⾼尚品⾏和聪明智慧,教书育⼈,提⾼学⽣全
⾯素质,将⾃⼰的美好形象永远留在学⽣的⼼坎⾥;使学⽣ 从⼩就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,
从⽽逐步懂得做什么样的⼈,怎样做⼈。 有偿家教不可取,我们教师应好⾃为之,多学习学习 《教师
法》、 《义务教育法》和 《未成年⼈保护法》,增强法律意识,全⼼全意服务于⼈民的教育事业;利⽤
假期学习业务知识,提⾼⾃⾝⽔平,提⾼业务能⼒,尽⼼尽⼒打造⼈民满意的教育。
严严禁禁在在职职教教师师有有偿偿补补课课⾃⾃查查报报告告2
为进⼀步贯彻落实上级⽂件精神,全⾯做好我校师德师风建设⼯作,为端正教育⾏风,树⽴良好的
教育形象,营造良好的⼯作、学习环境,我校⼀直⾮常关注教师的师德师风建设,做 ⼤量扎实⽽有效
的实际⼯作,现将学校教师参与有偿补课⾃查情况汇报如下:认真学习上级⽂件精神,执⾏领导承包教
师制,开学初将举报电话和领导承包教师名单⾯向社会公布于全体教师、学⽣及学⽣家长;我们每⽉进
⾏⼀次师德事迹宣讲,学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习 ⽼教
育专家霍懋征先进事迹,并开展 师德⼤讨论,每位教师还书写 学习⼼得体会。
认真开展师德教育,结合六⼩教⼯实际,做到有针对性、有措施,学校与教师签定纠风责任状。结
合 《公民道德建设实施纲要》,认真组织教师学习 《中⼩学教师职业道德⾏为规范》、 《义务教育
法》
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