新粤教版物理必修一4.1 伽利略的理想实验与牛顿第一定律 课件.pptVIP

----符木兰;学习目标;一、观看话剧，思考以下问题;答案： 1、观察--结论 2、观察--推理--实验验证--结论 3、伽利略，亚里士多德凭“直觉+观察”得出结论，伽利略是凭“实验+科学推理”得出结论 4、水平面上的物体之所以会停下来，是因为摩擦的作用，如果没有摩擦，水平面上物体一旦具有某一速度物体将保持这一速度运动下去;5、所谓“理想实验”又叫“假想实验”，它是人们在思想中塑造的思想过程，是一种逻辑推理的思维过程和理论研究的重要方法。 “理想实验”虽然也叫“实验”，但这同真实的科学实验有区别，真实的实验是一种实践活动，而“理想实验”则是一种思维的活动；前者是可以将设计通过物化过程实现的实验，后者则是由人们抽象思维中设想出来而实际上无法做到的“实验”。 但“理想实验”并不是脱离实际的臆想。首先，“理想实验”是以实践为基础。也就是说“理想实验”是在真实的科学实验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，对实际过程作出更深入一层的抽象分析。其次，“理想实验”的推理过程，是以一定的逻辑法则为根据，而这些逻辑法则都是从长期的社会实践中总结出来的，并为实践所证实了的。;二、读课文，理解牛顿第一定律以及惯性;1、一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。 2、力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因。 3、前人工作指的是哪些工作？;二、读课文，理解牛顿第一定律以及惯性;1、物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 2、任何物体无论处于什么状态，都具有惯性。惯性是物体的固有属性。 3、大量事实指的是那些事实？举一举例子 4、物体的惯性与其质量有什么关系？惯性的大小还跟什么有关系？;课堂小结;感谢各位老师莅临指导;前人的工作;----符木兰;学习目标;一、观看话剧，思考以下问题;答案： 1、观察--结论 2、观察--推理--实验验证--结论 3、伽利略，亚里士多德凭“直觉+观察”得出结论，伽利略是凭“实验+科学推理”得出结论 4、水平面上的物体之所以会停下来，是因为摩擦的作用，如果没有摩擦，水平面上物体一旦具有某一速度物体将保持这一速度运动下去;5、所谓“理想实验”又叫“假想实验”，它是人们在思想中塑造的思想过程，是一种逻辑推理的思维过程和理论研究的重要方法。 “理想实验”虽然也叫“实验”，但这同真实的科学实验有区别，真实的实验是一种实践活动，而“理想实验”则是一种思维的活动；前者是可以将设计通过物化过程实现的实验，后者则是由人们抽象思维中设想出来而实际上无法做到的“实验”。 但“理想实验”并不是脱离实际的臆想。首先，“理想实验”是以实践为基础。也就是说“理想实验”是在真实的科学实验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，对实际过程作出更深入一层的抽象分析。其次，“理想实验”的推理过程，是以一定的逻辑法则为根据，而这些逻辑法则都是从长期的社会实践中总结出来的，并为实践所证实了的。;二、读课文，理解牛顿第一定律以及惯性;1、一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。 2、力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因。 3、前人工作指的是哪些工作？;二、读课文，理解牛顿第一定律以及惯性;1、物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。 2、任何物体无论处于什么状态，都具有惯性。惯性是物体的固有属性。 3、大量事实指的是那些事实？举一举例子 4、物体的惯性与其质量有什么关系？惯性的大小还跟什么有关系？;课堂小结;感谢各位老师莅临指导;前人的工作;