教师要改变教学理念.docx

教师要改变教学理念 ——远程教育培训总结 改革是时代发展的要求，是社会进步的标志。新课程改革无疑更好地弘扬了人文精神，更注重人的发展。从“终极关注”的意义上强调人的素养，从本体的意义上强调“工具性与人文性的统一”。从学习方式的意义上强调“自主、合作和探究”从“资源信息”的意义上强调“多元开发”等等。但在学习的过程中，我们广大教师或多或少都流露出了一些困惑。这也许是我们还没有深入领会新课标的精髓，也许这样的目标的实现，是有些难度，但它的确是美好的，它能引领人走向崇高的境界，让学生不仅有其高度，宽度，更有其因课程理念的转变随之而来的教学理念的转变。教学是为了促进学生发展，改变思维方式是实施新课程的关键，因此我们应该树立新的教学理念： 1、教学是为了培养全面和谐发展的人。 教学是系统传授知识，传播文化的主要途径。文化本身具有双重价值，文化作为人类创造活动所积累的文明成果，不仅可以充当人作为主体进一步认识世界，改造世界的工具，而且能够为人的自身发展提供丰富的精神营养。“文化”就是用人类历史的文明成果，对人进行改造与提升的过程．创造文化是手段，而通过创造来促进学生“人格”的养成和灵魂的“唤醒”才是目的。教学不仅需要教学生知识， 更要教学生学会做人。丰富的文化底蕴，构成学生发展的基础。 2、教学是“诊断”。 教学是什么？教学首先应该是诊断，其次才是“治疗”。对学生的思考进行充分了解，是对学生进