小学校舍安全应急预案【五篇汇编】.docxVIP

小学校舍安全应急预案 因为学校人员集中，具有经济损失大、人员有伤亡和社 会影响大等特点，在事故的应急处理工作中应充分调动有限 的人员、物力资源，实施统一指挥、统一组织、统一行动, 采取各种有效、快速的抢救措施，最大限度地减少人员伤亡 和财产损失。 如果有事故发生，学校领导要及时赶赴现场，加强指挥, 协助有关力量，对一些重大问题作出决策，相关人员也要及 时到达事故现场开展工作。 一、领导小组成员 组长： 副组长： 成员： 二、领导小组职责 .根据实际，制定应急处理工作预案，检查、督导方案 的实施。 .领导、指挥应急处理工作，并为现场应急处理工作提 供保障服务。 3.协调有关职能部门之间的合作配合，讨论界定应急处 理工作中的重大问题，向上级汇报工作情况，必要时向有关 单位发出救援请求。 活秩序、学校和社会稳定等可能造成严重影响或严重危害的 各类紧急情况。校园突发事件主要包括：安全事故（火灾、公 用设施故障、建筑物倒塌、学生集体活动中发生事故、交通 事故等）、公共卫生事件（食物中毒、传染性疾病等）、（严 重校园治安案件、游行等）、自然灾害（台风、破坏性地震） 等。本着预防为主、分级负责、协调配合、依靠科学、整合 资源等原则，建立健全突发事件，健全应急预案，掌握应对 突发事件主动权，保障师生安全，减少损失，促进校园的安 定与稳定。 二、应急与响应级别 校园突发事件按影响大小和危害程度划分为一般性、重 大性、特大性三个级别。应急响应相应级别为I级响应、II 级响应、in级响应。 1、一般性突发事件:在校园发生的可能涉及师生人身安 全，对学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定 可能造成一定影响，在当地教育主管部门领导下，以学校为 主可以处置，按规定必须向当地党委和上级教育主管部门报 告的突发事件。起动I级响应。 2、重大突发事件:在校园发生的，对师生人身安全、学 校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重 影响和重大伤害，死亡1人以上或多人伤情严重，需由学校 和当地党委及所属教育主管部门共同参与处理，甚至需由地 方党委组织部门处理，按规定必须向市报告的突发事件。起 动II级响应。 3、特大突发事件：对师生人身安全、学校教学、科研、 工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害和恶劣 影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以 上，需由当地党委、组织、教育行政部门和其他部门共同参 与协调处置，甚至需由市委、市组织有关部门共同处置，按 规定必须向报告的突发事件，或按有关应急预案确定为特大 级别的紧急情况。起动ni级响应。 三、应急领导小组组成与职责 1、学校成立突发事件应急领导小组。 组长： 副组长： 组员： 2、主要职责。居安思危，及时准确地掌握学校的安全 状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在的统 一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关 部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。 3、公共事件应急机构电话。消防（119）、公安（110）、 医疗急救中心（120）、交通事故中22）。 4、学校成立抢险救援应急小组。应急人员到达现场后， 做好自身安全防护，迅速撤离现场周边人员，抢救受伤人员， 防止和控制事态蔓延先期应急处置工作。 四、临时现场指挥部 学校一旦出现火灾、群体性活动安全、公共卫生事件、 房屋倒塌、自然灾害等紧急情况后，学校负责人、各负责人 和教师应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成 员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开 展抢救、自救和疏散工作，立即与有关部门配合开展抢救及 现场处置工作。必要时教育主管部门可派有关领导直接参与 学校临时现场指挥部的工作。 五、应急预案 （一）校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案 1、切断各楼层电源。 2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“H9”； 房屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”、“120”，并有组织、 有序地进行抢救。 3、迅速向教育主管部门、教办有关负责人报告。 4、开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组 织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。 5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。 6、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记 录。 （二）校外不法人员进入校内实施暴力或事件应急预案。 1、来人一律履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻 止，不得放行。 2、来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话 通知行政值班领导，及时将闯入者查清逐出。 3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、、劫持 人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。 ①迅速报警（110）。②迅速报告校长或校园治安保卫组长。 ③对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。④立即将受 伤师生送入附近医院进行