六年级心理健康课《妈妈请您听我说》教学设计.docxVIP

六年级心理健康课《妈妈请您听我说》教学设计 六年级心理健康课《妈妈请您听我说》教学设计 学情分析： 随着年龄的增长和自我意识的增强，六年级学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象。有些学生在学校里和同学、老师的关系相处不错，在家里和父母却缺少共同言语。这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼，而且使他们的学习、生活受到了影响。 父母作为孩子生活中最亲密的人，应该成为孩子尊敬的长辈，也应该成为可以信赖的朋友。然而，青春期的学生与家长沟通频率普遍较低，沟通内容单一，针对某一问题的探讨不能深入；并且大多数学生认为家长对自己的干涉较多，要求太高。因此，引导孩子乐于与父母交流，并