《zh ch sh r》教学设计第二课时.docVIP

《zh ch sh r》教学设计其次课时 　　内容简析 　　本课共包括四部分内容：第一部分是情境图;其次部分是zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri两拼音节、三拼音节的练习;第三部分是zh、ch、sh、r和整体认读音节的书写格式;第四部分是会认字“车、竹、子、日、出”。 　　设计理念 　　汉语拼音教学应克服机械音调重复、味同嚼蜡的毛病，应充分利用教材资源，创设教学情境，充分调动学生的学习主动性。让学生在“游戏”中学，在游戏中读、做、思索，努力创设轻松快乐而又效果良好的教学氛围，真正体现老师角色的转变;学生自主、合作、探究性学习。 　　教学目标 　　1.认知目标：字会zh