人美版一年级美术上册《9. 我的手》教学设计 (1).docxVIP

《我的手》教学设计 活动目标： 1、以手掌印画为基础，大胆想象、添画、组合出各种形象。 2、愿意参加美术活动，能创造性的表现，体验活动的乐趣。 活动重点：以手掌印画为基础，大胆想象、添画、组合出各种形 象。 活动难点：愿意参加美术活动，能创造性的表现，体验活动的乐 趣。 教学准备： 1、每人一张白色大卡纸。 2、将各色养料调好后放在盘子里，水彩笔和抹布若干。 活动过程： 一、谈话导入 师：小朋友都有一双能干的小手，你的小手会做什么？你能用手 掌来印画吗？ 二、学生示范作画 师：那请你来试一试。印画的时候应该注意什么呢？（学生一边 示范，教师一边讲解） 1、将纸先铺平后，把整个手掌放入调色盘蘸色。 2、把手掌拿出来时不要甩，在盘子上轻轻靠一靠。 3、印上去后要用力按一按，不许乱动。 三、学生学习作画步骤： 1、教师出示手印画范例，引导学生思考整理作画步骤。 教师：猜猜看，这些画是怎么画出来的呢？先怎么做？现怎么做, 然后怎么做，最后怎么做？ 教师帮助学生整理作画步骤，作画的要求。 第一步：将手伸平，用排笔蘸上自己喜欢的颜色涂在手掌上，注 意涂满整个手掌和手指。 第二步：将手伸平，五指分开，稍用力压印在纸上不动，停一会 儿再拿起。 第三步：用手指蘸上同鱼身对比的养料，通过点、画，增添热带 鱼的眼睛、花纹等。 第四步：用手指蘸上养料画出爱跳舞的水草和水中的泡泡。 四、教师引导学生想象并添