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沪教版六年级下册-有理数,带答案 2002，﹣1，3.14，?2，﹣0.01，﹣2，1/73} 在本节课程中，我们学习了有理数的意义和分类，以及如何在数轴上表示任意一个有理数。我们还学习了绝对值的意义，以及互为相反数的两个数的绝对值之间的关系。在讨论中，我们回答了三个问题：有理数的分类、相反数的定义和绝对值的定义。 首先，我们讨论了有理数的分类，包括按定义分类和按符号分类。我们将正整数、正分数和零归为正数，将负整数和负分数归为负数，而零则既不是正数也不是负数。 然后，我们讨论了相反数的定义，包括几何定义和代数定义。我们了解到，互为相反数的两个数在数轴上距离原点相等，而它们的符号相反。