高中物理万有引力定律课件.pptxVIP

许昌高级中学 张亚男6.3万有引力定律 思考一、 把地球沿直径凿通一条隧道，人跳进去会做什么样的运动？？（不计阻力，不考虑地核温度） 思考二、你能称量地球的质量吗？？ 行星和太阳之间存在引力!为什么行星不会飞离太阳 太阳与行星间的引力满足以下关系：即引力的大小与二者距离的平方成反比 月球和地球之间存在引力为什么月球也不会飞离地球呢 2地球表面的重力能否延伸到月球上？1地球和月球之间的吸引力会不会与地球吸引苹果的力是同一种力呢？3拉住月球使它绕地球运动的力，与拉着苹果使它下落的力，也许真的是同一种力，遵循相同的规律?牛顿的思考 牛顿为论证地面上物体所受的力与天体间的引力是同一性质的力时，提出一个理想实验：设想有一个小月球非常接近地球，以至于几乎触及地球上最高的山顶，那么使这个小月球保持轨道运动的向心力就应该等于它在山顶处所受的重力。猜想论证：如果小月球突然停止做轨道运动，它就应该同山顶处的物体一样以相同的速度下落。如果它所受的向心力不是重力，那么它就将在这两种力的作用下以更大的速度下落。但这与经验事实不符。猜想论证结果：重力和月球所受的向心力是同一性质的力。补充资料 二、万有引力的检验-------月---地检验目的：验证 地球对地面上苹果的引力 地球对月球的引力遵循思路：1、假定猜想成立，理论推导 2、实际测量 若二者结果一致则假设成立若二者结果不一致则假设就不成立 月---地检验理论推导1、先假定猜想成立：苹果下落的加速度: 地球对月球的引力: 月球绕地球公转的加速度：=2.7x10-3m/s2a 在牛顿的时代，已能比较精确测定：月球与地球的距离 3.8×108m月球公转周期 T=27.3天地球的自由落体加速度 g=9.8m/s2求月球公转的向心加速度：实际测量计算与假设的理论推导结果一致即：月球公转轨道半径 r=3.8×108m实际测量2、Rr 问题1：地面上的两个物体间是否存在引力？问题2：若地面上的两个物体间存在引力，为何两个物体没有在引力作用下紧靠在一起？自然界中的一切物体间都有引力:大胆设想： 牛顿认为自然界中任何两个有质量的物体间都存在引力。 并于1687年在《自然哲学的数学原理》一书中发表了著名的万有引力定律。 三、万有引力定律的得出内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小F与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们的距离r的二次方成反比. 万有引力定律2.公式：m1m2FF’r1.F---2.m1,m2 ---3.r ---4.G --- 两个物体间的引力，单位：N两物体的质量，单位：kg两物体间的距离，单位：m比例系数，叫引力常量，适用于任何物体，G的国际单位为N.m2/kg2 3.公式 的适用条件： ①（理想情况） 两个质点间引力大小的计算 ②（实际情况） 若两个物体间的距离远大于物体本身大小时，两个物体可看成质点。 如：太阳与行星间 地球与月球间m1m2FF’rr 为两质点间的距离r为两天体中心的距离 ③ 质量分布均匀的两个球体，可视为质量集中于球心r为物体到地心的距离r为两球心间的距离 推导：由公式当两物体之间的距离 时,两个物体可视为质点，公式适用，则两物体之间的引力 可知，辨析：当两物体间的距离 时,则两物体之间的引力, 这种观点对么？为什么？ 【解析】 ：当两物体间距离 时，物体不能看成质点，公式已不再适用 万有引力定律的意义：17世纪自然科学最伟大的成果之一，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑；解放了人们的思想，在科学文化的发展史上起了积极的推动作用。 牛顿发现万有引力定律 ，但却无法算出两个天体间的万有引力大小，因为他不知道引力常量G的值。 四、引力常量的测量—卡文迪许扭称实验(1789年)卡文迪许卡文迪许实验室 1、测定引力常量的意义物理含义： 两个质量为1kg的物体相距1m时，它们之间万有引力为6.67×10-11 N2、引力常量：G=6.67×10－11A、证明了万有引力的存在B、开创了测量弱力的新时代C、使得万有引力定律有了真正的实用价值(卡文迪许被称为能称出地球质量的人)N·m2/kg2 三十年的坚持 既然任何物体间都存在引力，为什么当两个人接近时他们不会吸在一起？我们通常分析物体的受力时是否需要考虑物体间的万有引力？ 例1、两个质量为50kg的同学相距1m，试估算他们之间的相互吸引力有多大？解：由万有引力定律得：说明：1、万有引力公式适用于质