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国家开放大学电大《幼儿园组织与管理（本）》 形考任务 3 试题及答案 最新国家开放大学电大《幼儿园组织与治理（本）》形考任务 3 试题 及答案 形考任务 3 （形考作业三） 一、单项选择题（每题 1 分，共 10 分） 题目 1 1.幼儿园课程实施的途径除了教学活动、生活活动以外，还 包括（ ） 选择一项： A. 嬉戏活动 题目 2 2. （ ）是教师成长的根本性动力因素 选择一项： C. 教师的自我反思 题目 3 3.幼儿园总务工作涉及幼儿园人、物、 事等各个方面，面广量大，这说明幼儿园总务工作具有（ ） 选择一项： B. 广泛性 题目 4 4.下面哪项不符合幼儿园选址的要求（ ） 选择一项： D. 喧闹 题目 5 5.幼儿园班级人数依据年龄以（ ）为相宜？ 选择一项： B. 20－35 人 题目6 6.下面哪项不属于幼儿园的物质环境（ ） 选择一项： C. 幼儿园人际关系 题目 7 7.假如幼儿在园时间不超过8 个小时， 应当供给（ ） 选择一项： A. 两餐一点 题目 8 8.下面关于幼儿园安全教育，说法不正确的 选项是（ ） 选择一项： B. 为了培育幼儿自我爱护力量和安全意识，要制止幼儿的自由活动。 题目 9 9. （ ）是搞好幼儿园治理的根底工程，是提高保教质 量的根本保证。 选择一项： D. 班级治理 题目 10 10.幼儿园班级治理的主体是（ ） 选择一项： A. 教师 学习活动三 材料分析题（每题 5 分，共 10 分） 题目 1 1. 新的学期开头了，以到了幼儿园一年一度分班的时候。每 年，园领导总要为分班的事开好几次会，认真讨论调整，但分班后，还是 有很多教师不满足。不是由于双方合作不好，就是由于有个别教师工作不 尽力、不负责任、不听从班长治理。 今年，园长实行了一个新的分班方法：就是由园领导考虑权衡后，选 出各班的班长，再由班长自己选择本班的教师。这样一来，有几位教师坐 不住了。她们有的是原来工作不仔细、班长不好管的，有的是与同事不好 相处的，班长们都不愿选她们。最终，消失了她们没班可以去、班里也缺 人手的状况。 于是，园长开头分别找这几位教师谈话。让她们总结一下自己原来的 工作，帮她们分析自己落选的缘由，使几位教师明向了自己的缺点。渐渐 地，这几位教师的思想工作做通了，她们向园长保证：假如班长选用她们， 她们肯定仔细工作，与其他教师好好协作。之后，园长再次召开班长会， 做班长们的工作。盼望班长们从全园的教养工作动身，给这几位教师一次 时机，先试用半学期，假如再干不好，下学期就请她们离班下岗。 请依据幼儿园人力资源治理的相关内容，分析这位园长的做法。 答：(1)要对幼儿园人力资掠进展有效治理，必需对幼儿园教职工队 伍的根本状况特别了解，在了解全园教职工队伍的整体状况和个体状况的 根底上进展合理分析，然后进展人员的选聘 与任用。该幼儿园园长在 充分了解 自己幼儿园状况(个别教师工作不尽力、不负责任、不听从班长 治理、没有团队意识)根底上，实行了新的聘用措施，表达了幼儿园人员 选聘与任用的原则。 (2) 幼儿园人员的选聘与任用的原则如下:①按需设岗，因事用人。 ②知人善用、人适其职。③用人所长、避其所短;④任人唯贤，重视效能; ⑤充分信任，委以重任。该幼儿园园长依据岗位的要求，选出最适合的人 担当班长，再由班长选择本班的教师。表达了园长作为治理者知人善用、 用人所长、任人唯贤，对有力量的人充分信任，委以重任。 (3) 同时，该幼儿园园长通过这种方式积极创条件合