教案美丽的斑点鱼.docx

---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------- 教案：美丽的斑点鱼 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 美丽的斑点鱼设计意图： 点彩派是19 世纪80 年代法国兴起的新印象画派。一些画家尝试用原色色点组成画面艺术形象，形成了独特的艺术风格。我将点彩画引入幼儿园的美术活动， 让幼儿通过点点画画进行表现表达，培养幼儿对美的欣赏力、创造力。 在“美丽的斑点鱼”活动中，我注重让幼儿获得审美感受和审美体验，帮助幼儿积累有关点的多种排列和组合的经验，使幼儿从中吸纳一些元素，从而完成从模仿到重组到再创造的过程。 第一个活动环节是通过引导幼儿观察斑点鱼的局部，发现点从简单到复杂、从黑白到彩色的变化组合， 以引起幼儿对点变线和面的兴趣。 第二个活动环节是继续引导幼儿欣赏鱼身上各种用点组成的图案，帮助他们进一步掌握点的排列和组合方式，丰富他们的经验，扩大他们的视野，为后面的创作作好铺垫。 ---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------- ---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------- 第三个活动环节是鼓励幼儿运用丰富、有趣的材料自主创作。通过引导幼儿操作和交流，调动幼儿的已有经验，激活幼儿的思维，使他们体验再创造的乐趣。 目标： ．感受点的变化美、图案美，尝试运用多种材料点画小鱼的不同花纹。 2．体验点彩活动的乐趣。准备： ．里面装有点彩大鱼的彩色袋。 点彩鱼幻灯片，用浅色卡纸剪成的鱼若干， 由各色各样的点组成的简单图案若干。 幼儿分组，每组的操作材料为：记号笔、油画棒、棉签、胡萝卜、黄瓜横切面、打孔机打出的彩色圆纸片、颜料、糨糊。 《水族馆》的音乐，cD 机。过程： 一、初步感受点彩画由点成面的造型和用色特点 ．出示彩色袋，激发幼儿的活动兴趣。 师：今天老师带来了一只神奇的魔术袋，你们想不想知道里面藏着什么? 逐一打开魔术袋上的小门，引导幼儿观察点彩 ---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------- ---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------- 大鱼的局部，发现图案是由许多点组成的，感受其造型和用色特点。 教师打开第一扇小门，请幼儿说说看到了什么。师：你看到什么?这些点点组成了什么图案? 幼：许多点点在一起，变成了一个圆。 教师打开第二扇小门，引导幼儿进一步观察、感受点的造型变化。 师：这次你看见了什么?还发现了什么? 幼：像块三角形的饼干。 幼：我觉得像宝塔。 师：仔细观察一下有几个三角形?都一样大吗?是由什么变出来的呢? 幼：下面有一个大三角形，中间有一个小一点的三角形，上面还有一个更小的三角形。它们都是用点变出来的。 师：小点点们一个挨着一个排着三角形的队伍， 三个三角形叠起来就像一个宝塔。 教师请幼儿打开第三扇小门，引导幼儿观察、感受点的造型和色彩变化。 师：请一个小朋友来打开最后一扇小门，看看这次的点点、图案和刚才的有什么不一样，有几种颜色的点点。你最喜欢里面的什么颜色。 ---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------- ---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------- 幼：是美丽的小花。有红色、绿色、黄色，很多颜色。 师：小点点们穿上了五彩花衣裳，变出了一朵朵美丽的小花。 欣赏由各色各样的点组成的图案，进一步感受点彩画的色彩美和图案美。 师：小点点们真能干，你猜它们还会变成什么呢? 二、寻找大鱼身上由点组成的图案 ．出示完整的“鱼妈妈”，引导幼儿进一步感受由点组成的图案。 师：神奇的魔术袋里到底藏着什么呢?现在我们就 把它请出来吧!你们听到“芝麻芝麻关门吧 ”就闭上眼睛，听到“芝麻芝麻开门吧”就睁开眼睛。) 师：原来是美丽的鱼妈妈。鱼妈妈身上有许多什 么? 师：鱼妈妈身上有许多小点点，她是一条美丽的 斑点鱼。现在要请你们找一找，斑点鱼妈妈身上有没有我们刚才看到的那些由点点组成的图案? 幼：我看到了三角形。 幼：我看到了大圆和小花。幼：我还看到了一根香蕉。 师：原来我们刚才看到的圆、三角形、小花，都 ---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档