高中物理：必修一 力学实验打印.docx

力学实验复习11.16 某班同学做“探究小车速度随时间变化的规律”实验： （1）打点计时器是一种__________（填“计时”或者“测位移”）仪器，如图甲是实验室两种常用的打点计时器——电火花打点计时器，该打点计时器所用的电源是图乙中的________（填“A”或者“B”）． （2）刘同学采用的是电磁式计时器，实验时他发现纸带穿过打点计时器有下图所示的两种穿法，感到有点犹豫．你认为___________（选填“a”或“b”）的穿法效果更好； （3）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是___________； A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源 C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以 （3）刘同学将实验器材组装后，如图丙所示为释放小车前瞬间的情景．在接通电源进行实验之前，请你指出图中的错误或不妥之处：_______________________________________________________________； （4）如图丁所示是刘同学在某次实验中获得的一条纸带，在所打的点中，取A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未标出，打点计时器每隔打一个点．若已知、、、，则打下C点时小车的速度_________（保留2为小数）． 小车的加速度_____（保留2为小数）,打下A点时小车的瞬时速度____（选填“等于零”或“不等于零”）； （5）如图所示，是刘同学从两次实验中得到数据后画出的小车运动的图像，则下列说法正确的是 A．第一次实验中处理纸带时，舍掉了开头一些密集的打点 B．第二次实验中处理纸带时，舍掉了开头一些密集的打点 C．第一次的实验误差比第二次的较大 D．第一次的实验误差比第二次的较小 （6）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度后，下列三种计算加速度大小的方案中，最佳的是________； A．根据某两计数点的速度，由算出加速度大小 B．根据实验数据画出图像，在图像上取相距较远的两点求其斜率即为加速度大小 C．根据实验数据画出图像，量取其倾角，再由算出加速度大小 （7）如果当时交变电流的频率是，而计算时仍按，那么加速度的测量值与真实值相比_______（选填：偏大、偏小、相等）。 （8）读数，E点对应刻度尺上的读数为______cm 【答案】计时 B b 电源用的是干电池（或小车离开打点计时器过远） 0.45 2.20 不等于零 BC B 偏小 17. 在“探究求合力的方法”的实验中： （1）本实验采用的科学方法是______? A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 （2）关于此实验，下列说法中正确的是______? A．弹簧测力计?细绳?橡皮条都应与木板平行 B．拉橡皮条的细绳的夹角必须大于90° C．两次拉橡皮条时，需将橡皮条结点拉到同一位置 D．在记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要近一些 （3）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个分力F1和F2，请画出合力F______，图中小正方形的边长表示2N，则两力的合力F=______N。 【答案】 ①. B ②. AC ③. ④. 12 1．“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。 （1）本实验采用的科学方法是___________； A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 （2）从图甲可读得弹簧秤B的示数为___________N； （3）图乙中方向一定沿AO方向的力是___________（填“F”或“F′”）。 (4)下列正确的实验要求是______ ； A．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 B．实验时，可以不用细绳套直接用弹簧测力计拉橡皮筋 C．拉橡皮条的细绳要长一些，标记同一细绳方向的两点要近些 D．作分力和其合力的图示时，选的标度必须相同 E．同一次实验过程中，O点的位置允许变动 F．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上 G．两根细绳必须等长 H．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 I．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 J．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角必须取，以便于算出合力的大小 K．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零 (5)在另一次实验中，两弹簧测