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冬至来了幼儿园教案 一、教学背景 冬至是中国传统节日之一，是冬季的第一个节气，一般在每年的12月22日前后，标志着夜晚变得越来越长、白天变得越来越短。在中国的许多地区，人们在这一天会进行吃汤圆、晒艾草、吃饺子等习俗活动。 在幼儿园教学中，通过教学冬至，可以让孩子们了解中华传统文化、感受季节变化、学习地理知识等，切实提高他们的综合素质。 二、教学目标 理解什么是冬至，知道冬至的时间和意义。 了解冬至的地理知识，知道地球运动形成季节。 学习冬至的传统文化，能够体验并感受汤圆、艾草等的文化内涵和过程。 提高孩子的综合能力，提高他们的观察能力、表达能力、团队协作能力等。 三、教学内容 1. 了解冬至的时间和意义 教学内容：通过秦汉密室游戏、视频解说等活动形式，讲解冬至的时间和意义，让孩子们有更加清晰的认识。 教学目标：让孩子们知道冬至是什么时候，夜晚变得越来越长，白天变得越来越短，并且了解冬至在中国传统文化中的重要意义。 2. 学习冬至的地理知识 教学内容：通过地球仪、PPT等工具，讲解地球公转自转的原理，解释季节的形成规律，并且特别强调冬至的时候，地球北半球的日照时间最短的现象。 教学目标：让孩子们学习一些基础的地理知识，帮助他们理解冬至的科学原理。 3. 学习冬至的传统文化 教学内容：通过食谱分享、手工制作礼物、艾草取蒸等活动，让孩子们了解冬至在中国传统文化中的独特意义，同时也提高他们的操作能力和动手能力。 教学目标：让孩子们了解中国传统文化中的冬至，感悟传统文化的魅力，体验过程中的快乐，更好地理解自己的国家和民族。 四、教学流程 时间 内容 上午9：00-9:10 课前准备 上午9：10-9：30 游戏：秦汉密室 上午9：30-10:00 视频解说冬至意义 上午10:00-10:30 用地球仪讲解冬至的地理知识 上午10:30-11:00 手工制作艾草小草人 上午11:00-11:30 汤圆制作与分享 上午11:30-11:45 结束 五、教学评价 通过本次教学，孩子们对于冬至有了更加深入和全面的认识，他们从中学习到了知识，品尝了传统美食，制作了手工礼物，提高了他们的观察能力和操作能力，进一步提升了他们的综合素质。 同时，孩子们在课堂中遇到问题，通过团队合作和探究思维的方式不断探索、实践，可以做到知识的理解和运用，也帮助孩子发掘出各自的潜力，更好地了解自己。 综上，这样的活动可以使孩子们对传统文化更加了解、感受到其中的历史价值和现实意义，同时进一步提高孩子们的素质和能力，是一次非常成功的教学活动。