部编版四年级语文下册《白桦》教学设计.docxVIP

部编版四年级语文下册《白桦》教学设计 一、教材背景 《白桦》是部编版四年级语文下册中的一篇散文。全文以作者独特的视角，讲述了白桦树的独特魅力和神秘性。通过对一棵树的描述，展现了作者对自然美的深情追求和对生命的无限敬畏之情。本篇文章不但展现了自然的美，还寓意深刻，是一篇值得学习和欣赏的经典之作。 二、教学目标 了解文章背景，了解文章中白桦树的特征和美。 学会识别文中的比喻和修辞手法，有一定的修辞意识。 了解北方的冬季天气特点和植物适应环境的生存方式。 能够通过书面表达形式表达对自然之美的感悟和情感。 三、教学重点和难点 重点： 文章背景和主题意义的分析。 修辞手法的学习和运用。 植物适应环境的能力。 难点： 针对比喻的理解及意义的转化。 情感的体现和表达。 四、教学过程 1. 教学准备 教师准备：音响设备，可以播放自然之声的光盘、白板、黑板、彩色粉笔等。 学生准备：《白桦》散文原文、笔记本，彩笔，相关文化习惯的资料（如：北国的冬天、国家树木）。 2. 导入（15分钟） 播放自然之声的光盘。 让学生们通过听声音来带入到自然环境中去。 3. 热身（5分钟） 让学生们自由发挥，谈谈自己喜欢的自然之美（可以是海、山、森林、星空等等）。 4. 文本理解（20分钟） 教师简要介绍作者和本文背景。 教师带着学生朗读原文，并讲解生词和语句的含义。 教师让学生主动思考，回答一下问题： 教师：文章主要想