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鞋盒自制幼儿园收纳盒教案 教学目标 能够利用废旧鞋盒进行制作，熟练掌握简单的手工操作技能。 学生能够体验自己制作的收纳盒可以让自己的物品更加整洁有序，通过轻松愉快地动手制作，增加学生的创造性思维和动手实践能力。 教学准备 硬件设备：废旧鞋盒、颜色纸、胶水、剪刀、卡尺。 软件设备：策划案、教材。 教学流程 复习 老师了解学生之前接触的手工制作的经验，帮助学生回忆起基础手工技巧和知识，为新的教学做铺垫。 导入 在黑板上挂上自制的收纳盒，引发学生的好奇心。 询问学生是否有过自己制作过收纳盒的经验，并引导学生讨论幼儿园里需要进行整理的事物。 操作过程 1. 准备工作 老师向学生展示需要的材料和工具，重点讲解需要注意的事项。 2. 制作方法 根据鞋盒的形状和大小，测量封盖所需的颜色纸的大小，并进行剪裁。 将切割好的纸张折叠为两半，然后用胶水将其粘贴到鞋盒的封盖上，注意要将颜色纸尽量固定粘贴，并使整个收纳盒看起来更美观。 将收纳盒的边缘装饰，需要进行适当的切割和折叠，并将其粘贴在盒子的边缘上，形成整体的封面。 3. 整理物品 将收纳盒放在桌子上，学生可以以组为单位，将自己的物品整理好放置到收纳盒中，整个过程中，老师不仅可以帮助学生进行物品的分配整理，同时对学生的使用分类能力和协作能力进行评估。 课堂总结 自制收纳盒的过程中，学生能够进行手工操作，拥有自己的物品分类整理空间，让人感到格外的舒适和