长方体和正方体的表面积教学设计.docxVIP

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2023-08-13 发布于江苏
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长方体和正方体的表面积教学设计.docx

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长方体和正方体的表面积教学设计教学设计：创设活动情景，通过观察长方体和正方体，复习学生对于它们的认识和面的概念。 2、学：正方体有6个面，每个面都是正方形，它们两两平行且相等。长方体有6个面，其中有3对面是相等的，每对面都平行且相等。二、引入新知识，探究表面积的概念 1、师：那么，我们知道长方体和正方体都有面，那么这些面的总面积叫做什么？ 2、学：叫做表面积。 3、师：那么，我们怎样计算长方体和正方体的表面积呢？让我们来一起探究一下。三、探究长方体表面积的计算方法 1、师：现在，我们来看一下这个长方体，它的长是5cm，宽是3cm，高是2cm。请问，它的表面积是多少？ 2、学：老师，我们