四年级语文书本预习方法.docVIP

四年级语文书本预习方法（步骤、要求） 四年级语文书本预习方法（步骤、要求） 一读：默读课文，大概了解课文内容，标出自然段序号。 一读：默读课文，大概了解课文内容，标出自然段序号。 二圈：生字注音，把要求认识的字和会写的生字在课文 二圈：生字注音，把要求认识的字和会写的生字在课文 中圈出来，读三遍。 中圈出来，读三遍。 三查：用“——”划出课文中的新词，（包括本课新出 三查：用“——”划出课文中的新词，（包括本课新出 现的成语，不懂的词语）先联系上下文想一想，再查词 现的成语，不懂的词语）先联系上下文想一想，再查词 典对照，并把词意写在词语的下边。 典对照，并把词意写在词语的下边。 四标：边读边思考，把你认为应该积累的词语、句子和 四标：边读边思考，把你认为应该积累的词语、句子和 自己认为值得学习、借鉴的词句用“～～～”画出来 ， 自己认为值得学习、借鉴的词句用“～～～”画出来， 多读几遍。在不理解的地方用笔标出来，画上问号。 多读几遍。在不理解的地方用笔标出来，画上问号。 五批：细读课文，将