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带刺的朋友的教学设计（通用10篇）
带刺的朋友的教学设计 1 教学目标： 1、体会句子的不同表达方式。 2、朗读课文，归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。 3、体会作者对刺猬的喜爱之情 4、学会介绍刺猬，体会如何用具体的事例来反映动物独到的能力。 教学时间： 1课时 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、导入新课。 1、同学们，现在是秋天，是瓜果成熟的收获季节。瞧，图上画着什么呀？ 出示《秋枣》图，学生说图意，师引导学生用上动词“挂
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